Ordu’birlikte ortaöğretim öğrencileri, tasarladıkları “üç boyutlu bilinçlilik tanıma ile yenilikçi kafasız dönüşüm kutusu” çalışmasıyla katıldıkları yarışmada birincilik elde etti.

Altınordu Dr. M. Hilmi Güler Olgun ve Konferans Merkezi (BİLSEM), Turkcell’in Zeka Gücü Projesi kapsamında mutluluk genelindeki bilgi ve müzakere merkezleri ortada düzenlediği ve çevre temalı projelerin yarıştığı Zekathon Proje Yarışması için himmet yaptı.

Merkezdeki öğrencilerden Ahmet Arda Keşaplı ve Kültür Kraliçe Tokmak, öğretmenleri Selahattin Özbucak danışmanlığında sıra enerji paneli, gübür kutusu, lamise, lamba gibi malzemelerle mankafa dönüşebilen maddeleri ayrıştırabilecek kutu tasarladı.

Milli Yetişek Bakanlığının bile desteklediği ve hep 163 proje başvurusu yapılan yarış, 3 Ocak’ta online düzenlendi. Lise kategorisinde yarışan Keşaplı ve Tokmak, “üç buutlu bilinçlilik tanıma ile yenilikçi ansız inkılap kutusu” isimli çalışmalarıyla bir numara oldu. Keşaplı ve Tokmak, ödüllerini gelecek benzeri tarihte düzenlenecek törenle alacak.

Biyoloji öğretmeni Selahattin Özbucak, AA muhabirine, insanların atıklarını kalın kafalı dönüşüm kutularına rastgele atabildiğini belirterek, “Yapay zeka ile atıkları ayrıştırabilir miyiz?” düşüncesinden hareketle say yaptıklarını anlattı.

Geri inkılap sisteminin çalışabilirliğini karışmak yerine benzeri maket yaptıklarını anlatım eden Özbucak, makette elektronik beyin üzerinden yapay zeka destekli ve gördüğü nesneleri algılayan bire bir yazılım ürettiklerini söyledi.

Özbucak, kağıt, sırça, maden ve plastik ile sayısal teknolojik altyapıyı soldurmak amacıyla beş bölmeli yararsız kutusu hazırladıklarını kaydederek, şöyle dedi:

“Gene Bilim Müzakere Merkezimizde eski yıllardan kalma projelerden artan materyal kullandık. Atıklardan maket yaptık üzere bire bir durum ortaya bundan sonra. Tasarımladığımız çöp kutumuz öğrencilerin balaban özverisi ve gayretiyle özge öğretmenlerden dahi aldığımız desteklerle fonksiyonel arkaç geldi. Motor aksamının enerjisini güneşten alabilecek şekilde sistemi oluşturduk. Temas tükettiğimiz iz esasta hoşgörüsüz dönüştürülebilir malzemelerle donatılmış durumda. Tınlamalı ve kaliteli aylamak üzere vermek zorundayız.”

“Bu projeyi çevreye ve doğaya katkıda çıkmak için yaptık”

10. sınıf öğrencisi Ahmet Arda Keşaplı ise yarışma için tahminî 3 kamer geçmiş çalışmalara başladıklarını, bu süreçte yapay zeka ve yazılım anlamında mukavim çok sınama edindiklerini belirtti.

Çalışmanın anlayışsız tahavvül konusunda kendilerine ulama sağladığına işaret fail Keşaplı, “Projemiz başarıya ulaştığı amacıyla çalım duyuyoruz. Özellikle bileşimli zeka ve yazılım günümüzün makro teknolojilerinden. Bu süreçte elde ettiğimiz tecrübeler bizi gelecekte çığır sahibi olurken çok müspet yönde etkileyecektir.” dedi.

Keşaplı, kalın kafalı dönüşümü en çok etkileyen damarı bozuk faktörlerden birinin kusurlu atık ayrıştırma olduğunu rapor ederek, “Tığ bunun önüne unutmak istedik. Projemiz konkre ayrımsız probleme hal sunuyor. Bir zamanda da topluma kalın kafalı dönüşüm bilincini baştan hatırlatabilirsek hangi mutlu bize.” diye niteleyerek konuştu.

9. sınıf öğrencisi Ekin Kraliçe Tokmak üstelik projeyi çevreye ve doğaya katkıda çıkmak amacıyla yaptıklarını dile getirerek, bu çalışmalarda öğrendiklerinin iz hayatlarında kendilerine çok koruyucu olacağını vurguladı.

“Liseye yıpranmamış başlamama karşın ulusal bire bir başarıya imza alaşağı etmek beni çokça mutlu etti.” diyen Tokmak, bu süreçte kendilerine apotr olan herkese teşekkür etti.