Milli Eğitim Bakanlığının başlattığı hesap seferberliği kapsamında Elazığ’bile öğrencilere hesap, masal ve oyunla öğretiliyor.

Milli Terbiye Bakanlığının başlattığı hesap seferberliği kapsamında Elazığ Belediyesi ve İl Milli Terbiye Müdürlüğü işbirliğiyle ana eğitimde tahsil gören öğrencilere matematiği sevdirmek üzere henüz evvel Masalevi adına mergup mekan “Masalmatikevi”hangi dönüştürüldü.

Çalışma kapsamında kentte fariza yapan 595 öğretmene, matematiği sevdirme eğitimleri verildi.

Masalmatikevi’nde birlikte öğretmenler anlattıkları masallar ve oyunlarla matematiği sevdiriyor ve öğretiyor.

Öğretmenler, öğrencileri anlattıkları masal ve oyunlara dahil ediyor, masal ve oyunların içindeki aritmetik formülleri ve problemleri çocuklara çözdürüyor. Öğrenciler, etkinlikte hesap işlemleri yapıyor.

İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Alp, AA muhabirine, çocuklara matematiği sevdirme hedefiyle yola çıktıklarını, matematiğin bayağı yaşlarda çocuklara aşılanması gerektiğini söyledi.

Matematiğin günlük hayatın içerisinde olduğunu aktaran Yiğit, “Fakat matematiği formüllere yahut sorulara döktüğümüz antlaşma kollar sıkılıyor ve öğrenmede zor yaşıyor. Amacımız özellikle baziçe tabanlı etkinliklerle masallarla riyazi anlatımları pekiştirmek. Çocuklara ahenkli benzeri şekilde matematiği anlatıyoruz. Onlara matematiğin yer yerde olduğunu aktarıyoruz.” diye niteleyerek konuştu.

Bin mektepli ağırlandı

Tüm okullara masalla eğitimi kazandırmak üzere say yaptıklarını anlatan Alp, bu faaliyetlerin yürütülmesi amacıyla 595 öğretmene eğitimler verdiklerini bildirdi.

Masalmatikevi’ne öğrencileri gruplar halinde çağırma ettiklerini bildiren Yiğit, konuşmasını şöyle sürdürdü:

“Burada ayrımsız çocukların masal, aktiflik ve oyunların içerisinde matematiği yaşamalarını çıkarmak istiyoruz. Çocuklardan üstelik berenarı sargı gördü. Füru matematiği öğrenirken bahtiyar oluyor, ahenktar ilk kânun geçiriyor. Matematiği günlük hayatta nerede kullandıklarını görüyorlar. Tığ dahi çocuklardaki bu gelişimi izlemekten keyif alıyoruz. Şu ana büyüklüğünde Masalmatikevi’nde kısaca bin öğrencimizi ağırladık.”

Masal öğretmeni Ayça Karaman Eflatun ise çocukları randevu sistemi ile ağırladıklarını belirtti.

Matematiği etkinliklerle dörtköşe kuzuluk dönüştürdüklerini dile getiren Eflatun, şunları aktardı:

“Çocukların aritmetik becerilerini yalnız derste işlediği dayanabilen bire bir süreçten görmek istiyoruz. Masallar, tecrübe, enstrüman ve oyunlarla ahenktar bire bir hale getiriyoruz. Matematik rastgele insanın hayatı anlaması ve hayatın süresince ekonomik bire bir şekilde kere yürüyebilmesi amacıyla lazım olan ayrımsız saz sağlıyor. Bu çalgı aslında kısık tıpkısı umut şekline dönüştürüyor. Öğrenciler buraya geldiklerinde aslında matematiğin ne kadar ağır ezgi ve öğrenilmesinin hangi denli dümdüz olduğunu hissedebiliyor. Bu konuda dahi onlara havari olduğumuz için çokça mutluyuz. Çocukların hesap becerilerini geliştirmelerine havari oluyoruz.”

Öğrencilerden Tutulmuş Yücel, Masalmatikevi’nde mutlu olduğu ve ağır ezgi sıra geçirdiğini dile getirerek, etkinlikle matematiği elan gür anladığını söyledi.

Öğrenci İkra Türk, etkinliğe katıldığı için mutlu olduğunu anlatarak, matematiğin esasta çokça fena hâlde olduğunu öğrendiğini aktardı.

Günbatu Yıldırımoğlu birlikte yapılan etkinlikler sebebiyle matematiği sevdiğini dile getirdi.